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教育路上行与思（京师教育随笔）
更新时间：2016-03-25 17:10:57 最新章节：第29章 后记
书籍简介
本书列入京师教育随笔。本书稿是安徽省副厅长把他多年来教育管理的经验从以下几个方面做了论述：教育公平与均衡，教育改革与发展教师管理与培训教育开放与交流，教育督导与评估，教育研究等。
品牌：北京师范大学出版社
上架时间：2012-09-01 00:00:00
出版社：北京师范大学出版社
本书数字版权由北京师范大学出版社提供，并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
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李明阳
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- 会员本书分析了包括目标导向、知识输入、知识输出、外部情境、内部监控在内的迁移认知过程及内在机制，从教学促进迁移的角度，提出了教学中应重点关注的“目的、组织、情境、心向、提取、应用”六要素，构建了促进知识迁移的教学要素框架。在分析慕课所具有特征的基础上，分别从明确目标、有机组织、情境认知、建立心向、激活提取和迁移应用六个方面提出了促进知识迁移的若干具体教学策略，对每条策略进行了理论阐释并结合实际的慕课案社科12.5万字
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