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国学教程(第2册)

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文化中国文化19.3万字

更新时间:2019-10-24 18:00:49 最新章节:作者简介

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书籍简介

此书稿《国学教程》系列第二册,主要是以讲义的形式,解读中华优秀传统文化,包括对国学经典(四书、五经、诸子百家)的引导性解读,也包括对社会生活教育、科技文化应用、传统修身技能等层面传统文化的历史概貌、核心思想、社会价值的解读。
上架时间:2018-05-11 00:00:00
出版社:中华书局
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    此书稿《国学教程》系列第一册,主要是以讲义的形式,解读中华优秀传统文化,包括对国学经典(四书、五经、诸子百家)的引导性解读,也包括对社会生活教育、科技文化应用、传统修身技能等层面传统文化的历史概貌、核心思想、社会价值的解读。
    湖南省教师教育学会组织 编写中国文化21万字

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    作曲家张宇桦先生以中国传统二十四节气为主题,创作《春信》《仲夏》《秋实》《冬藏》四张乐曲专辑,疗愈身心。每个节气对应一首琴曲,将古琴的韵味与钢琴的旋律相融合,汇聚自然之声,诠释节气变化。使听众徜徉于自然山川之中,任岁月流淌。本书分为两部分,第一部分讲解古琴的入门知识和古琴曲谱,第二部分为配套钢琴伴奏曲谱。书中古琴指法编排简洁,使初学者能够通过简单的乐曲熟练指法,并通过钢琴伴奏,更好地掌握音乐的旋律
    张宇桦 陈思文化6599字
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    “不以规矩,不成方圆”。老祖宗留下了许多“不成文”的禁忌或规矩,这些规矩在一定程度上规范了人们的行为,既反映了传统文化,也是千百年来的礼仪积淀。本书以漫画的形式,生动活泼的风格,图文并茂地阐释了诸多中国老规矩,内容涉及起居、会客、交际、礼节、打扮等,解析不同生活场景中的处世之道,旨在抓住时间的针脚,让美好的品德、家风和教养为每个人熟知和铭记。本书适合想要了解中国规矩、学习礼仪教养的读者阅读。
    齐晓晶 任娟娟编著文化2.4万字
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    《中国妖怪大全》是中国妖怪文化的集大成之作,全书收录了305个妖怪(含136个妖魔鬼怪,125种奇禽异兽,27位神仙异人,17种仙草奇虫),217个神话故事,417幅经典绘画。从神仙异人到奇禽异兽,再到妖魔鬼怪,汇集中国各地传说、民俗和神话,配以奇幻又富有创意的插画,为读者呈现了一个光怪陆离、神秘莫测的妖怪世界。
    孙见坤主编 志怪社编著文化17万字
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    本书以“当代中国文化模式的选择与构建”为主题,主要探究两个问题:一是改革开放以来中国文化的模式选择历程,二是构建适合当代中国文化发展的理想模式。梳理改革开放以来中国文化模式的选择历程并提出构建“层级化和谐”这一理想的文化模式,其意在增进多元文化共生与和谐的自觉,让中国文化不仅成为中国人的生存方式的“表征”,而且成为指引人的发展的“设计”,让我们的美好生活充满阳光与希望。
    付秀荣文化20.4万字
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    齐文化是中华民族传统文化的重要组成部分,它所具有的鲜明的开放、包容、务实、创新的文化精神,不仅在我国古代社会产生过重大影响,而且已经穿越时空,历久弥新,对今人依然有许多启迪和借鉴意义。《中华传统文化:齐文化读本》丛书编写委员会以教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》为指针,从传统文化与时代精神的结合上把握齐文化的特点,遵循青少年身心发展规律和教育规律,面向中小学生,一体化设计读本的编写内容与编
    《中华传统文化——走进齐文化》编委会编文化2.8万字
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    本书是一部立足中华优秀传统文化的家风故事读本,选取周公等自周代到清代的二十位先贤,彰显家风对于这些圣贤豪杰的人格塑造和人生业绩所起的重要作用,将传统家风的基本条目、义理融于故事,完整地呈现了他们的高尚人格与家风传承。
    李存山主编文化16.8万字
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    本书除了可以欣赏到绿茶、红茶、青茶、花茶和普洱茶等各种精心摆设好的茶席之作外,还能欣赏到雅致的茶室、卓越的器物和丰富的茶艺,并根据春、夏、秋、冬四个季节进行划分,收录了100多个方案的茶室设计,每个方案里面均含括茶类、茶器以及设计特点等文字,方便读者在进行茶室装点、品尝茶水的同时,选择合适的茶器和茶花,并由此美化我们的生活空间,提升我们的艺术品位。
    素茗堂编著文化0字
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    齐文化是中华民族传统文化的重要组成部分,它所具有的鲜明的开放、包容、务实、创新的文化精神,不仅在我国古代社会产生过重大影响,而且已经穿越时空,历久弥新,对今人依然有许多启迪和借鉴意义。《中华传统文化:齐文化读本》丛书编写委员会以教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》为指针,从传统文化与时代精神的结合上把握齐文化的特点,遵循青少年身心发展规律和教育规律,面向中小学生,一体化设计读本的编写内容与编
    《中华传统文化——走进齐文化》编委会编文化4.6万字
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    本书分析了中华传统礼仪文化涵养社会主义核心价值观的必然性;分别从孝亲礼、冠笄礼、婚礼、丧祭礼等优秀传统礼仪出发,探究了它们涵养化育传统核心价值观的途径和方式;在此基础上,总结概括了中华优秀传统礼仪文化涵养传统核心价值观的历史经验;然后,结合当前社会主义核心价值观培育和践行的实际状况,借鉴优秀传统礼仪文化涵养传统核心价值观的历史经验,构建了有助于社会主义核心价值观培育的理论体系。最后,重点阐述了通过
    韩云忠文化20.6万字