会员
教育人类学通论
更新时间：2019-05-06 16:51:12 最新章节：后记
书籍简介
作为教科书，本书全面而简洁概括了教育人类学学科。全书分为五篇：第一篇的主题为学科本体论与学科发展史，阐释教育人类学学科发展的基础性概念和认知；第二篇为理论和方法，阐述学科基础理论、学科流派、学科研究方法和学科研究成果；第三篇为文化和教育，涉及人的发展与教育、社会文化变迁与教育、多民族学校中的文化适应问题、地方性知识与教育、多元文化教育等问题；第四篇为族群与教育，涉及社会分层、族群流动、族群差异、认同、学业成就、原住民教育和流动人口教育等主题；第五篇为教育人类学的实践，主要涉及教育领域中的人类学知识普及。
上架时间：2017-06-01 00:00:00
出版社：商务印书馆有限公司
上海阅文信息技术有限公司已经获得合法授权，并进行制作发行
最新章节
滕星
最新上架
- 会员本书是职业生涯咨询的实践之作，从西南财经大学职业生涯咨询团队2019—2022年咨询案例中选择了具有代表性的37个案例编辑而成。按照咨询大学生年级和其对应的生涯主题分为五个部分，包括了本科一、二年级学生的自我认知和专业认知；大三学生的目标定向问题；大四学生升学就业选择问题；研一学生的求职焦虑，研二、研三学生的多重选择问题。本书可作为高校就业指导部门、学生工作者、辅导员的专业参考资料，也可供大学生阅社科9.1万字
- 会员HaiqinYuandJustinM.ThomashavedocumentedthethoughtsofsomeofHarvard’sgreatestthinkersandmostskilledpractitioners,aboutthecraftofteachingandtheroleoftheuniversity.Rathertha社科15.3万字
- 会员本书收录了西南财经大学师生在2023年暑假期间进行的“三下乡”社会实践活动所取得的各项调研成果。全书收录二十几篇调研文章，分为三个篇章，这些调研文章涵盖了广泛的社会议题，包括红色资源传承、乡村振兴、生态环境保护、文化遗产传承等多个方面，从“践悟二十大”到“问道现代化”再到“书写新篇章”，广大西财学子赓续红色血脉，传承红色基因，书写青春的红专底色。本书的内容期待能引起社会各界对相关议题的关注和思考，社科17.2万字
- 会员全书共五章：第一章“问题提出”、第二章“教育强国与师范生培养的研究概述”、第三章“劳动教育的理论支撑”、第四章“师范生劳动教育及其培养的内在逻辑”、第五章“师范生劳动教育课程建设的实践思考”，试着从学理和实证的角度讲清楚师范生劳动教育的重要性、必要性以及师范生劳动教育课程建设的可能性、可行性。社科9万字
- 会员《幼儿园园长胜任能力十五讲》依据教育部制定的幼儿园园长培训课程标准编写，从信念素养、知识能力和特色发展三个方面，结合典型案例分析，简介了幼儿园园长应具备的理论水平、改革能力、职业道德等综合素养提升内容，阐述了如何助力其开展幼儿园发展规划、文化建设、科学保教、教师队伍建设、信息化建设与管理、科学内部管理、幼儿园与家庭及社区沟通合作、课程领导力建设、园本研修组织与管理和危机管理等方面的基本策略与方法。社科23.8万字
同类书籍最近更新
- 会员考生和家长在报考过程中，最常见的问题就是希望老师推荐一些专业，以及这些专业所对应的学校。本书就是针对这个刚性需求而编写。书中挑选了33个专业类，涵盖350余个热门专业、500余所院校，主要以专业简介、学科评估、特色学校介绍、专业辨析4个部分进行介绍，且集中篇幅重点剖析优势专业的情况，避免泛泛而谈，突出了学校重点和特色。对于学校某些专业的评价，采用学科评估结果及“双一流”评选结果。本书适合考生和家长教育20.8万字
- 会员社会组织是研究生教育治理的重要主体。推动研究生教育治理体系和治理能力现代化必须充分发挥社会组织的作用。本书运用文献分析、案例研究、国际比较、访谈等研究方法，通过理论与实践相结合的方式，围绕社会组织在研究生教育治理中的行为，构建了其在研究生教育治理中的三种行为模式，并系统分析了社会组织的内部治理结构、组织框架、运行方式对其行为的影响。本书对于关注研究生教育尤其是研究生教育治理的读者来说，具有较大的参教育17.3万字
- 会员“以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失”，一套丛书给我们提供了两面镜子，不仅带你领略中华人民共和国成立70年来教育学的发展史，更能让你清楚地看到，中国教育学人以前做了什么，现在还需要做些什么。本丛书系统梳理前人之思，深刻反思未来发展，有利于进一步明确中国教育学的发展方向，推进建设具有中国特色、中国气派的教育学。按照教育学科发展的历史逻辑，分阶段、分专题、分学科全面系统地总结了新中国教育学70教育22万字
- 会员本书将高等教育服务作为高校的产品，直接受教育的学生视为顾客主体。在充分借鉴顾客满意度研究的成果基础上，将顾客满意度理论应用于学生满意度的测评；在大量问卷调研及数据分析的基础上构建学生满意度的计量测评模型，并基于测评结果提出高等教育服务质量学生满意度的改进策略。本研究是对高等教育质量评价的一种探索，也是顾客满意理论在公共事业这种非制造行业的发展。从实践角度，本研究将针对高校合理利用资源，提高高等教育教育9.8万字
- 会员《“一对一数字化学习”探索与实践——记智慧课堂落户西藏自治区拉萨中学》记录了“一对一数字化学习”项目在西藏自治区拉萨中学从无到有，从初期摸索到落地使用的全过程。全书见证了中国人民大学附属中学援藏教师团队与西藏自治区教师团队在缺资金、少设备的困境中，团结一致、齐心协力建立和推进“一对一数字化学习”在西藏自治区拉萨中学的使用以及西藏自治区拉萨中学越来越的教师理解、接受并参与其中的过程。在落实此项目的同教育2.7万字
- 会员《世界华文教育年鉴（2016）》由世界华文教育发展综述、大事记、资讯、学术动态以及华教天地、台湾地区华教活动、海外示范华校华文教育活动撮要七部分组成，介绍了2015年世界华文教育在政策、师资、活动、科学研究等方面所取得的进展，发生的大事，在政策、工作会议、机构发展与变迁、活动、合作与交流、师资培养、资源建设等方面开展的工作，以及主要学术活动和成果，并介绍了海外华文教育示范学校、为华文教育事业做出重教育28万字