《语文学科知识与教学能力(初级中学)》练习册在线阅读
会员

《语文学科知识与教学能力(初级中学)》练习册

谢先国
开会员,本书免费读 >

社会科学教育16.3万字

更新时间:2019-11-29 18:11:24 最新章节:注释

立即阅读
加书架
下载
听书

书籍简介

本书为《语文学科知识与教学能力(初级中学)》的配套练习册。全书的习题设置严格按照《语文学科知识与教学能力考试大纲》要求编写,并附有模拟试题和答案解析,进一步帮助考生理解、消化理论知识,使学生对知识点有足够透彻理解和掌握,顺利通过相关学科考试。
品牌:北大出版社
上架时间:2016-05-01 00:00:00
出版社:北京大学出版社
本书数字版权由北大出版社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

最新章节

谢先国
主页

最新上架

  • 会员
    本书收录了西南财经大学师生在2023年暑假期间进行的“三下乡”社会实践活动所取得的各项调研成果。全书收录二十几篇调研文章,分为三个篇章,这些调研文章涵盖了广泛的社会议题,包括红色资源传承、乡村振兴、生态环境保护、文化遗产传承等多个方面,从“践悟二十大”到“问道现代化”再到“书写新篇章”,广大西财学子赓续红色血脉,传承红色基因,书写青春的红专底色。本书的内容期待能引起社会各界对相关议题的关注和思考,
    共青团西南财经大学委员会编著社科17.2万字
  • 会员
    《幼儿园园长胜任能力十五讲》依据教育部制定的幼儿园园长培训课程标准编写,从信念素养、知识能力和特色发展三个方面,结合典型案例分析,简介了幼儿园园长应具备的理论水平、改革能力、职业道德等综合素养提升内容,阐述了如何助力其开展幼儿园发展规划、文化建设、科学保教、教师队伍建设、信息化建设与管理、科学内部管理、幼儿园与家庭及社区沟通合作、课程领导力建设、园本研修组织与管理和危机管理等方面的基本策略与方法。
    熊伟 张更立主编社科23.8万字
  • 会员
    《2024世界大学学术排名》由全球知名的高等教育评价机构——上海软科教育信息咨询有限公司在“2024软科世界大学学术排名”的基础上独家提炼和编著,其内容包括2024软科世界大学学术排名的详细方法、完整排名结果,以及各国家/地区上榜大学统计。通过本书可全面了解软科世界大学学术排名方法体系,直观获取最新的排名结果数据。本书可供广大读者全面了解世界大学实力,也适合高等院校、教育机构、政府部门等的研究人员
    软科研究院编著社科3082字
  • 会员
    本书围绕高校巡察理论成果学理性分析、实践成果规律性探究、制度成果操作性转化、工作成果模板化提升等重要问题开展。其主要内容为:第一板块围绕注意力配置理论、国家治理效能、多源流理论等展开研究,第二板块围绕巡视巡察监督立体格局、“大监督”工作机制、巡察工作质量标准等展开研究,第三板块围绕廉政思想挖掘、“熟人社会”监督难题、政治文化建设等展开研究,第四板块围绕巡察队伍建设、巡察观测指标体系构建、巡察整改评
    赵德武 孙殿明主编社科26.4万字
  • 会员
    二十世纪上半叶,新旧思想与力量此消彼长,世界云波诡谲,北京大学汇聚了大部分具有全国影响力的知识精英,是万众瞩目的中心。出什么样的题目来考选新生,颇能反映北大学人的立场、志趣及对国际的认知。1919年预科作文题:学问当以实验为基础说。1924年预科国文题:“研究国故”和“保存国粹”,是不是同样的事情?试把各人自己观察所得写出来。1925年预科历史题:我国关税失自主之权,国几等于灭亡,其故何在?其原动
    任羽中主编 北京大学校刊编辑部编社科14.2万字
  • 会员
    设计思维是一种创新思维方式。设计思维在教学中的应用,使“以学定教”成为可能,打破了传统的分科课程一统天下的局面,使综合性的项目化学习课程有了大显身手的空间。本书共六章。第一章介绍了设计思维发展史,设计思维的定义、流程、特征和应用等。第二章介绍了设计思维的理论基础,包括建构主义学习理论、杜威的“从做中学”教育理论等。第三章阐释了设计思维与学生核心素养的培育。第四章介绍了设计思维中常用的工具。第五章介
    刘辉 周永国 黄婕 周晔社科8.2万字
  • 会员
    提升大学生思想政治教育实效性,是新时代落实“立德树人”根本任务的必然选择。的以来,以为核心的高度重视大学生社会主义核心价值观培育,形成了一系列思想深邃、意蕴高远的重大论述,为新时代下大学生社会主义核心价值观培育提供了理论指导和行动指南。新媒体时代,大学生正处于一个多元价值观念碰撞博弈、交锋整合的过程中,开展大学生社会主义核心价值观培育工作是一项系统工程,既关乎社会主义制度的未来发展走向,也与大学生
    范益民社科21.3万字
  • 会员
    全书共五章:第一章“问题提出”、第二章“教育强国与师范生培养的研究概述”、第三章“劳动教育的理论支撑”、第四章“师范生劳动教育及其培养的内在逻辑”、第五章“师范生劳动教育课程建设的实践思考”,试着从学理和实证的角度讲清楚师范生劳动教育的重要性、必要性以及师范生劳动教育课程建设的可能性、可行性。
    朱斌凤 毕洪东社科9万字
  • 会员
    本书是职业生涯咨询的实践之作,从西南财经大学职业生涯咨询团队2019—2022年咨询案例中选择了具有代表性的37个案例编辑而成。按照咨询大学生年级和其对应的生涯主题分为五个部分,包括了本科一、二年级学生的自我认知和专业认知;大三学生的目标定向问题;大四学生升学就业选择问题;研一学生的求职焦虑,研二、研三学生的多重选择问题。本书可作为高校就业指导部门、学生工作者、辅导员的专业参考资料,也可供大学生阅
    徐利军主编社科9.1万字

同类书籍最近更新

  • 这是一本基于一线教学经验,面向全国中小学教师,精心打造出来的思维导图教学参考书。本书用思维导图作为思维工具,分享了不同课堂目标需求下的思维导图多元用法。本书的优势在于,理论案例示范图,对所有学科、所有老师都实用,具有很强的实际参考价值。本书的重要特点是,无论懂不懂思维导图的老师,都可以对照学习、提高。本书同样可供全国中小学生阅读。借助思维导图,让学生发展多元能力,并让知识和能力实行可见和可测的
    李媛教育6.4万字
  • 会员
    一所优质学校,必须要具有一个全新的教育理念,形成一个全新的教育质量观,构建一个全新的课堂,打造一个全新的学校。阜阳市铁路学校《幸福大课堂的36个创意》正是确立全新的课堂、全新的教育质量观的浓缩,她使阜阳市铁路学校的面貌发生质的变化并呈现出一种全新面貌的集中体现。
    田耘 武宏钧教育25.9万字
  • 会员
    “双一流”建设是我国高等教育发展历史上新的里程碑。我们要把握中国特色社会主义新时代高等教育发展的脉搏,在建设中坚持中国特色,在发展中瞄准世界一流,在创新中遵循教育规律,立志走出我国建设世界一流大学的路子。“双一流”高校名单的公布,让高等教育改革再次进入公众关注的焦点。关于“双一流”,目前研究文章不少,但专著寥寥。李志民同志的这本《聚焦“双一流”》,在多年思考研究的基础上,对于如何理解和建设“双一流
    李志民教育13.6万字
  • 会员
    教育,催生幸福;教育,发展幸福;教育,创造幸福!近几年来,阜阳市铁路学校围绕“为学生全面发展,为学生终身幸福奠基”主题,实施幸福教育,追求幸福人生,教育教学工作风生水起,成效亮点频现,社会好评如潮。
    田耘 武宏钧教育22.2万字
  • 会员
    本书是对应用型人才培养新模式进行的理论研究和积极的探索实践。在国内众多关于“产教融合”的研究中,首次提出“产教发展共同体”这一概念,在深刻解读产教融合国家政策基础上,提出“产教发展共同体的牵引动力”,明确了产教融合重心从“教”到“产”的转移以及所产生的重要影响。探索了依托“三主体五共同”的模式,所构建的“政、产、教”产教发展共同体生态系统。本书剖析了世界500强企业与中国一流民办大学阳光学院共同打
    乔海曙 路华 池灵达等教育17.1万字
  • 会员
    《华侨大学年鉴(2014)》是资料性综合性年刊,主要收录了华侨大学2013年1月1日至2013年12月31日期间发生的重大事件。2013年创刊,每年出版一卷。《华侨大学年鉴》旨在反映华侨大学年度教育教学、学科建设、科学研究、对外交流、社会服务等各方面的发展进程和最新成就,供全校各单位及海内外社会各界了解和研究学校现状与发展情况时参考使用,同时也是华侨大学发展概况的历史记载。
    《华侨大学年鉴》编辑部教育44.9万字