可见的学习与思维教学:成长型思维教学的54个教学资源(教学资源版)在线阅读

可见的学习与思维教学:成长型思维教学的54个教学资源(教学资源版)

(美)玛丽·凯·里琪
开会员,本书8折购 >

社会科学教育3.1万字

更新时间:2020-09-29 17:34:02 最新章节:第十章 如何在读书会或小组讨论中使用《可见的学习与思维教学》

立即阅读
加书架
下载
听书

书籍简介

《可见的学习与思维教学》持续高居美国亚马逊教育类畅销榜,被列入教师职业发展学分计划,入选《中国教育报》“教师喜爱的100本书”,浙江省、重庆市教师节推荐用书。本书是作者经大量倾听、观察、调研和思考后的最新作品,为教师提供全美最受追捧的成长型思维教学的必备教学资源。涵盖教学策略、教学活动、课堂游戏、教学评估、教室海报资源等,可供教师直接参考,拿来即用,且互动性强。将帮助教师运用成长型思维模式进行教学,帮助学生改变对自身能力与潜能的认识,养成成长型思维,成为有韧性、成功的学习者,帮助学校建立成长型思维校园文化。
品牌:中青文
译者:林文静
上架时间:2019-03-01 00:00:00
出版社:中国青年出版社
本书数字版权由中青文提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

最新章节

最新上架

  • 会员
    本书将研究范围确定为与目前中国大学教师发展在阶段、背景等方面相似的20世纪70年代的美国,依据前人的理论研究和历史资料,将大学教师发展划分为教学发展、组织发展、个人发展和学术研究发展四个方面,较为清晰地阐释了每个方面的目标、主要内容和有效措施,并辅之丰富案例。作者大量使用外文原著文献,资料详实,论证充分,较为有力地还原和展现了美国70年代大学教师发展的状况。
    秦冠英社科17.6万字
  • 改革开放以来,我国及世界的时代环境在发生着一系列变化。这些变化会对当代大学生的思想意识、思维方式产生着巨大的影响。因此,在这种新的形势下,需要对当代高校学生的思想政治教育进行创新研究,如重视高校思想政治理论课,使其成为思想政治教育的主要阵地;建设辅导员队伍制度,使其成为思想政治教育的专门人才;根据高校学生的成长规律,采取行之有效的措施;解决高校学生面临的实际困难,促进他们健康成长成才。本书首先探讨
    黄小兵 艾昕 陈爱丽社科14.9万字
  • 会员
    本书聚焦中国大学与学科建设的理论与实践,力争讲好中国大学与学科建设故事。本书从《大学与学科》杂志总第5-10期中精选了9篇文章,主要介绍了具有中国特色的学科建设和学科制度,包括对经济学、交叉学科、智能学科等学科发展理论和实践的介绍,北京大学、中国人民大学、新加坡国立大学等国内外高水平大学特色实践等内容。
    范海林 方方主编社科0字
  • 会员
    本书以大学生主体权利为研究对象,尝试界定大学生主体权利的概念内涵,探究大学生主体权利的生成逻辑,进而提出大学生主体权利得以实现的路径,构建了大学生主体权利的生成与实现的管理理论。彰显大学生主体权利已经成为现代高等教育治理体系和治理能力现代化的灵魂与血脉。本书聚焦于“大学生主体权利的方法”和“作为方法的大学生主体权利”这个富有时代气息的课题,有助于实现大学内部治理中的“大学生权利话语”,推动高等教育
    张振芝社科15.3万字
  • 会员
    本书针对全国高校教师教学创新大赛,精心总结了常见的21个误区,并相应提炼了21条实用计策,旨在通过AI助力教师避开备赛误区,提升教学创新水平。本书内容涉及AI在分析、生成、设计等方面的应用,以“实际案例+误区分析+避坑计策+实施要点+AI解决方案”的方式来帮助教师拨开认知迷雾,打造优质备赛材料,完美展现教学风采。无论你是初次参赛的新手还是经验丰富的老将,本书都是你不可或缺的备赛宝典,能切实帮助你以
    王梅社科8.8万字
  • 会员
    本书共分为三篇。第一篇介绍了大学生创新创业实践概述,包括创新创业实践的概念、功能和途径。在创新创业实践方面,强调了参加各类比赛、校园活动和老师课题的重要性,以及自主创业的意义。第二篇从科技创新类实践方面,介绍了基础学术活动、科研训练活动和科技竞赛活动等不同类型活动的实践方法和技巧。第三篇从创业类实践方面,探讨了确定创业项目、组建创业团队、打磨创新产品、创新商业模式等关键环节。同时,还介绍了竞赛类创
    师星 韩胜淼 王彤主编社科15.7万字
  • 会员
    班主任是负责班级教育和管理的主任教师,是学生健康成长的重要引领者,家校教育协作的重要实施者,在学校立德树人的教育中承担重要角色。因此,国家一直重视班主任队伍建设,注重推进班主任工作专业化。然而,班主任岗位及其工作职能的发挥并非是最近教育发展的产物,而是有其发展渊源和历史。在目前有关班主任的书籍中,大多是以班主任工作实务操作以及班主任专业化为主,而缺乏一部系统研究班主任工作历史发展及未来发展趋势的著
    汪丞 陈欣 王立华社科21.2万字
  • 会员
    本书介绍了发展政治学学科的理论流派、发展历史、核心概念和术语、研究方法和学科前沿等内容,描绘了该学科的整体图景,旨在为政治学相关专业大学高年级本科生和研究生、青年学者以及考研人员等提供一本实用性的学科指南。
    燕继荣 马啸主编社科33.1万字
  • 会员
    本书针对外向型经济时代的国际商务人才的培养进行了相应的研究。书中通过审视当前涉外人才培养机制弊端,明晰了国际化复合型人才培养目标,将复合型人才培养作为教育教学改革的着力方向,以此针对国际商务人才培养过程中的“外语+专业”的培养方案、多元化的培养方式、课程体系设置等内容进行了相应的研究,从而在“一带一路”背景下为高等院校提高国际化水平,提高教育教学质量,耦合高等教育与社会发展提供了相应的借鉴与解决思
    陈伟 李训 林川主编社科19.1万字

同类书籍最近更新

  • 会员
    本书的目标在于呈现最新的神经科学证据趋势,以及从教育学科和教育原则的视角对如何提升学习效率进行了重新解读;基于大脑功能对人类的发展和教育进行了相当大的跨越性讨论,借助丰富的神经科学知识对人类教育进行探讨。从神经科学的角度为师范院校、教育专业和心理学系的本科生和研究生、大学教师、中小学教师以及养育孩子的人提供了一些启示。本书共分为3个部分:第1部分聚焦于从大脑功能的角度重新审视“学习”,第2部分聚焦
    (日)乾信之教育15.3万字
  • 这是一本旨在帮助教师走出教学倦怠、设定界限、提高教学力、获得满足感与成就感的实践指南。本书基于作者多年的科学研究,为教师提供了简单且循序渐进的策略,帮助教师应对错综复杂的教育环境,精进时间管理与精力管理,重塑教学体验,改善教师自身与工作的关系,从而更好地提升教学质量,增强职业幸福感。
    (美)杰米·西尔斯教育9.2万字
  • 会员
    这是一本探讨美育教育的重要性和实施方法的作品集。通过对美育的定义、内涵和特点的阐述,以及对一些美育教育实践的介绍和分析,本书提出了加强美育教育的创新、提高美育教育的质量、拓展美育教育的方式等未来美育的发展方向和展望。本书首先介绍了美育的定义和内涵,指出美育不仅是一种艺术教育,更是一种全方位的教育。美育的目标是培养学生的审美素养、创新能力和人文精神,通过艺术教育、文化传承和社会实践等多种途径实现。本
    李睦 高登科主编教育9.9万字
  • 在当今信息爆炸的时代,数据不仅仅是一种资产,更是教育的引擎。数据驱动式教学以实证数据为支撑,为教育注入了新的活力和智慧。通过深度分析学生的学习数据,我们能够更好地了解他们的学习习惯、弱点和潜力,从而更高效地制定个性化的教学方案,更精准地指导学生的学习路径。数据驱动式教学不仅仅是一种教学方法,更是一种教育理念的转变。它让教育者从凭经验和直觉教学的盲目中解脱出来,让教学过程更加科学、高效。同时,学生
    (美)罗伯特·J.马扎诺等教育9.8万字
  • 本书是一本K-12项目式学习的完整指南。书中从应用的角度介绍项目式学习的使用方法,包括确定项目目标、设计教学活动、构建评价体系、展示项目成果等,帮助教师快速上手项目式学习的课程设计、教学模式,引导学生主动探索现实世界中的真实问题,持续地实现深入且有意义的学习。
    (美)约翰·拉尔默等教育11万字
  • 会员
    本书从农民工现实的生存状态出发,以农民工因文化场域转换面临的挑战:文化心理现代化为切入点,以马克思主义公民理论、思想政治教育理论和公民教育相关理论为基础,基于新时代的视角,详细分析了农民工及其公民道德意识问题产生和发展的历史与现实,在对农民工公民道德意识及其培育现状、农民工公民道德实践现状进行深入调查分析的基础上,提出农民工新时代公民道德意识培育的目标、原则、内容和实践路径。对后来的研究者有一定的
    吴俊蓉教育20.7万字