第38章 培育道德自我的现实依据（3）

进入新世纪以来，伴随国际教育交往的拓展，在全球教育改革的浪潮下，中国基础教育的课程改革更趋深化。对教育本质和价值的新认识，引领着教育哲学的时代潮流，为基础教育课程实现从指令性和封闭性向生成性和创新性的...