这里得说一点，我不是不看闲书。这一年，我还是看了不少和先修有关的书的。因为这些书能够增加我对历史先修的相关理解，我可能不是那么喜欢历史，可我是真的喜欢先修。
可问题是，刚收到书的时候，我就是崩溃的。因为它不太属于我可以看的范畴。怎么说呢，就是我的能力还不足以驾驭这本书。
原因有那么以下三点。其一，繁体字，而作为新时代的青年，我显然不认得几个繁体字；其二，文言文，我的文言文功底也就一般般；其三，从右侧开始，而且是竖版的。
右侧开始竖版和文言文我都忍了，多花点时间，书还是勉强可以看下去的。可繁体字就真的属于做不到了，此前从未有过任何一点经验，而我在字形方面的想象力又非常堪忧。我硬逼着自己看了那么二十页左右，最终还是选择了放弃。
因为不识字，所以我得猜测。可猜测的是否正确又有待商榷。也就是说，我这二十页是这样过来的，先是百般艰难地认出字是什么，然后再猜测其简体字是什么。接下来再进行文言文翻译来猜测这句话的意思。
本身《隋唐制度渊源略论稿》这种书又是研究性极强的书籍，哪怕是看简体的版本，我都不一定能够完全领悟出。更何况，在我的思考和领悟过程之前还有这么多乱七八糟的拦路虎。
最开始我以为是我买错书了。家里还有一本繁体版本的《国史大纲》。不过这本书我并没有看。当我知道我买了本繁体的之后，我就再也没有打开过那本书了。
然而，后来我才知道，《国史大纲》有简体和繁体两种版本。只是因为我妈自己认得一点繁体字就买了那本繁体的，实际上应该要买简体的。不过，陈寅恪倒是不一样，他留下了不用横排，禁用简体字的遗愿。
而后人出于对他的尊重，自然也就没有违背他的意愿，我才拿到了这个版本的书籍。很可惜，至少在目前阶段，我是无法窥探一点儿他的思想了。
可是，这本书我还是没有马上放弃的，虽然坚持了一段时间之后还是放弃了。也不能说是完全放弃了，只能说是暂时放下了，在不远的将来，也许我最终还是会好好看这本书的。只是，我也不知道是什么时候。
对于我个人的未来，我并没有看得很清楚。我目前握在手里的也就只有一个高考。至于高考之后，我便也就不知道了。只是，我一个文科生，能选择的范围也就那么些，还是可以看到我未来大概的方向的。
我的未来，可能会选择学习并且研究文学和历史方面的东西，那么，我有一定的概率是需要学繁体字的。等我学好了繁体字，我再来看这些书吧。想必到了那个时候，我便也可以好好看这些书了。
可能正是因为我把几乎所有的活动都抛下了，我很快也就迎来了我先修考试的最后阶段。除却紧锣密鼓的复制之外，我已经报名参加了今年下半年的先修考试。在今年的11月26号，我将迎来我的先修考试，是第一次，也是最后一次。
不错，虽然上半年没有举办，然下半年还是如期到来。只不过，今年下半年举办了，明年上半年就不一定了。而我已经高二，这可能是我改变命运的最后一个机会。不论是否可以抓得住，我都不得不全力以赴。
不成功便成仁。我也不知道究竟会怎么样，不过我会放手一搏。虽然，我还没有完全准备好。当初，周威老师提到过，我们至少得把先修考试的书看上五遍以上。
而我目前才看了三遍。第一遍是去年粗略地扫了一遍，第二遍是跟随着先修课程同步看的，第三遍是我自己认认真真梳理着看的。确切来说，可能只有第三遍能称得上是有效读书。
然而，这已经是我能拿出的最认真的架势了。我对我自己的正课都没有此般的积极性。
只是文学社的活动确乎有点进行不下去了。一言以蔽之，是我有心无力了。我很想好好地带领着我们的文学社，可是我最终还是没能做到。
我的能力确实不强，可是，这已经不是我能力的问题了。之前我也是出于好心，就让齐曦光来准备我们的下一次活动。结果，她本人没来，那么，她不可能成为下一任的社长了。我不会把社长之位交给一个不怎么靠谱的人。好在我手上也有资料，也是可以进行的。然而，总共也没来几个人。
说不失望是假的。明明招新的时候还有那么多人，现在却寥寥无几。我明白他们可能要学习，可是我也要学习。我不一样也站在了这里吗？因为这是我的责任，我想让他们知道，纵使眼前充满苟且，我们一样可以拥抱诗和远方。
可除却失望，我更多的是感觉到深深的无力和痛心。我不明白为什么会这样。我可以理解，可是不代表我可以原谅。当代的文学真的就这么落寞了吗？我不甘心啊！
突然瞥见一旁的杜沁，虽然杜沁并不是每次都站在我这一边的，尤其是这次。她虽然没有离开文学社，然那是因为责任使然。实际上，她已经无数次地劝说我放下文学社的事务，好好学习。尤其是比起她来说，我已经没有了优秀的班集体，只能靠自己。
也许正是因为意见冲突，我们有几回都直接吵了起来。这也有可能是因为我自己太过敏感了，而杜沁显然没有意识到。只是，我们不该在屈贾文学社的活动现场，当着学弟学妹们的面上就吵起来了。
首先是关于老师的，偶然的一次，我先表达的是：“老师好不好没有关系，重点是学生自己要努力。”而我的话还没说完，杜沁的话就接上来了，不客气一点说的话，是，她打断了我，“老师很重要的，好嘛！”