第26章 我们应该走向何处？——生活教育 公民教育 全人教育的可行性探讨

我是一名教师，我是一名父亲。我经常战战兢兢地叩问我自己，我是否愿意我的孩子成为我的学生？

我从小立志，要成为一名科学家、艺术家。然而时至今日，我只是一个遵纪守法的公民、一个不断鞭策自己的父亲...