第257章 事物发展的程度问题

“认识，实践，总结……”赵好德一边咀嚼着这几个词，一边将它们写在了自己的笔记本上。

对他来说，这几个词具有着非常高的现实的意义，他只是稍微一思考，就能把它们对应到之前关于考成法的讨论当中。

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