第2章 世界穿梭?

赵盛脚掌贴地,身体上下起伏,好像在骑马儿般颠簸,这是马步桩的动功,腰马合一,下盘稳如磐石。

桩功是拳术的根本,下盘站稳比拳术精进更重要,往往在拳术比斗中,桩功是决定胜负关键。

因为力量一般是从脚底上窜,然后力达大龙,最后击打而出,这样打人是最疼的,所以下盘稳健站的好,拳头才更有力量。

呼!

太阳上升,晨霞不再,赵盛消化掉最后一缕晨霞之气,深深吐出口浊气,随后开始今天的练拳。

拳术的打法与练法不同,打法讲究杀敌制胜、追求杀伐,所以拳术招式的美观不在考虑范围,只要能杀敌就是好招式。

这些招式专门攻杀眼、喉、肾、裆等诸多人体要害,如八卦掌中的戳眼、戳喉、戳肾、撩阴等阴险招式。

练法则是讲究修身养性、延年益寿,注重招式外表的美观,看上去翩翩而动。

武术表演打的就是拳术的练法,一些修身延年的功法大部分,也是自拳术脱引而来,经过揉杂、融合创造出来。

他练的就是拳术的练法,每日一练是必修课,不仅延年益寿,更是蕴养身体,填补打法带来的损伤。

“嗯?怎么回事?”赵盛打了趟拳,忽然发现今天练的拳,好像和以往练的不太一样了,貌似更加流畅熟练。

“难道是昨天那股暖流的原因?”赵盛内心暗道,却没有停下打拳动作,一丝明悟流淌心灵。

这丝的明悟让他对拳术中一些晦涩难懂的地方明了,然后揉进自身对拳术的理解与体悟。

八极、八卦、太极、洪拳、铁线拳、鹰爪拳……

渐渐的,赵盛发现拳术越发炉火纯青,不仅是单一拳术,其他拳术同样如此,他的动作也更加的灵活多变。

他的悟性增强了!

这是赵盛最直观的想法,如果不是悟性增强,那怎么解释以前拳术晦涩难懂的地方,如今练了一趟就理解明悟?

“看来昨天那股暖流不仅让我洗经伐髓、脱胎换骨,还让我悟性得到了增强,不知道其他方面有没有提升?”

赵盛打了几趟拳结束今天功课,感受一番练拳的体悟,然后离开了武馆前往医院。

武馆开门是中午或正午,所以他打算再去一趟医院检查,如果他猜的没错,昨天那股暖流是全方面帮助自己蜕变的。

所以他想知道癌症是不是被那股暖流彻底治好了。

赵盛随手拦了辆出租车,然后前往第二人民医院。

他性格比较谨慎,昨天刚在第一人民医院确诊癌症,如果癌症真的被治好,那再去那里多少会存在风险。

他暂时不想露出什么异常,免得超神学院注意到自己,当然更重要是避开诸神目光。

在超神宇宙的世界,诸神眼里每个人如同赤裸般没有秘密可言,暗位面一扫连你明天打算穿什么内裤都知道。

赵盛知道这一点,所以谨慎些总归没错。

巨峡市第二人民医院。

一辆出租车停在医院大门,赵盛付钱下车,然而他刚下车眼前突然出现一个半透明面板:【世界穿梭(30%)】

赵盛不动声色,随手关车门,然后快步走进医院找个地方坐下。

面板不是熟练度面板,也不是加点面板,没有显示姓名什么的其他功能,只有简简单单的世界穿梭功能。

而且这个世界穿梭功能好像现在还不能进行穿越。

“诸天无限流吗?”赵盛暗自琢磨,拥有面板后他没有暗喜与大笑,而是古井无波。

拳术磨练心性,如果因为面板出现而影响内心,证明他心性没磨练到家。

了解面板功能,赵盛直接站起身去挂号,花了些许时间结束检查,然后离开了医院。

他检查时间没有多久,现在时间刚到九点,附近找了个面馆解决早餐后,打车回了武馆。

赵盛刚回到武馆,看到门外站好十几人,都是家长带孩子过来,应该是前来练武的。

对此,他怎么可能拒之门外?

赵盛开门看了眼那些少年,收回目光,看向家长们,“各位家长是带孩子来报名的吗?”他是明知故问。

“对的,赵师傅,我们听说您有真本事,所以带孩子过来报名。”一名家长说道。

其他家长纷纷点头,他们带孩子来报名学武,不过是想让自家孩子在学校有些自保能力。

这年头学校霸凌太多,他们平时上班又忙容易疏忽,孩子又不愿意沟通,所以听说附近有个厉害的赵师傅开武馆。

于是,他们带孩子过来报名了。

“报名可以,但你们先问问孩子的意见,毕竟练武是件枯燥的事,如果孩子不想练武,那我不会收进武馆,这是自愿原则。”赵盛说道。

他虽然开武馆是赚钱,但是要看是否自愿,不愿意学武的话,再怎么强迫也是无济于事。

学不好出去,丢的不仅是他的脸,甚至有可能砸坏他武馆的名声,所以再怎么缺钱,也不会乱收学员。

宁缺毋滥!

家长们闻言,纷纷询问自家孩子,很快有好几个家长带孩子离开,显然那几个孩子不想学武。

赵盛默默看着,对那些离开的家长没有惋惜,神色平静。

再过片刻,又有家长带孩子离开,留在原地仅剩三位家长,他们孩子眼神充满兴趣,看样子是对学武有很浓厚的兴趣。

“各位家长,武馆报名费一千一个月,吃饭自理,如果满意就报名,不满意可以离开。”赵盛说道。

三位家长点头,先后交钱,嘱咐自家孩子要听话后,匆匆离开。

“进来吧。”说一声,赵盛转身进武馆,三位少年互相对视,小心翼翼跟着,眼神明亮,目光好奇打量小院。

“你们三个叫什么名?”赵盛问道。

“我叫叶武。”为首少年开口说出自己的名字,身后跟着的少年,也先后说出自己的名字:

“我叫赵昊。”

“我叫萧凡。”

“嗯,以后我就是你们的老师,你们也可以叫我师傅。”赵盛点头,看着身前踌躇的少年们,没有父母作为臂膀,在陌生环境就是如此。

“老师,我们接下来要做什么呀?”名唤叶武的少年,问道。

“做你们该做的,练武。”赵盛原地扎起马步,继续说道:“你们现在学我的样子把马步扎起来。”

“好的,老师!”少年们异口同声。