思维可视化教学:哈佛大学教育学院设计可视化思维课堂的18种流程在线阅读

思维可视化教学:哈佛大学教育学院设计可视化思维课堂的18种流程

(美)罗恩·理查德等
开会员,本书8折购 >

社会科学教育15.3万字

更新时间:2022-09-22 12:01:10 最新章节:参考文献

立即阅读
加书架
下载
听书

书籍简介

本书是哈佛大学教育学院知名教师总结了几十年的研究与教学经验,提供了全新的18种思维流程训练方法。本书提供了新的研究,新的全球案例和新的一线课堂实践:1.着重于思维可视化带给学习的力量;2.提供使用思维流程促进学生参与课堂的实用见解;3.重点介绍在课堂上使用思维可视化的有效技术;4.确定真正使思维清晰可见所需的技能和思维训练法;5.提供可行的课堂策略,可应用于全年级和内容领域。专注于让思维可视化,可以改变和引导学生的学习,建立相互信任且尊重的师生关系,让老师对自己的教学产生清晰的认识,并加以改进。这本书将解释思维训练如何在K-12课堂教学中发挥作用,支撑和增强学生的思维能力。本书对于教育者与课程设计者是很有帮助的资源。
品牌:中青文
译者:周晓微 李萌
上架时间:2022-06-01 00:00:00
出版社:中国青年出版社
本书数字版权由中青文提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

最新章节

(美)罗恩·理查德等
主页

最新上架

  • 会员
    关心则乱,当我们以父母的身份去与老师沟通时,往往会陷入当局者迷的情景之中。不知道怎么跟老师开口?家校沟通的节奏到底怎么把握?与老师沟通总是浅尝辄止,无法触及问题核心?沟通不欢而散,还能挽救吗?……这些都是我们在与老师沟通时经常遇到的老大难问题。因此,本书搜罗了家长与老师沟通时常遇到的40个问题,并用真实案例加图文并茂的方式给出具有前瞻性、指导性的解决方案,旨在用宏观+微观的立体视角,全面消除家校隔
    乔洁社科4.8万字
  • 会员
    《高校学生工作研究》为综合性学术半年刊,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以新时代高校学生工作为主要研究对象,以“提供交流平台、服务学科和高校学生工作发展”为办刊理念。通过探索新时代高校学生工作的特点和规律,研究新形势下高校学生工作的热点和难点问题,紧扣核心,突出重点,聚力发声,为培养新时代中国特色社会主义建设者和接班人贡献力量。
    冯正玉主编社科17万字
  • 本书是思想政治教育方向的著作,主要研究新时代大学生价值观与大学生思想政治教育。本书从新时代大学生价值观培育介绍入手,针对多元参与的大学生立体化价值观培育、新时代价值观引领大学生思想政治教育,以及大学生价值观与思想政治教育方式进行了分析;另外对新时代大学生思想政治教育文化自觉培养、媒体参与对大学生思想政治教育的影响做了探讨;最后对不同背景下的大学生思想政治教育提出了一些建议。本书对新时代大学生价值观
    范烨社科19万字
  • 会员
    本书是对PISA测评中的科学素养测评的全景解读,包括对科学素养测评本身的设计的分析,以及分维度、分年份、分国家/地区的测评结果的分析和比较。本书具有以下特色:立体刻画科学素养和PISA对科学素养的测评;横向、纵向解析中国大陆地区学生科学素养水平的国际位置;基于证据评议PISA科学素养测评及其结果。
    黄鸣春 杨文源 杨洁 魏昕社科10.7万字
  • 会员
    本书采访了30多位在国际组织任职或实习的北大校友,通过故事、讲述、思考,多维度、多层面呈现出国际组织的工作内容与工作职责,跨年代、跨学科、跨岗位地展现着中国人、北大人在国际舞台上的风采与贡献。
    北京大学学生就业指导服务中心主编社科12.5万字
  • 会员
    本书针对全国高校教师教学创新大赛,精心总结了常见的21个误区,并相应提炼了21条实用计策,旨在通过AI助力教师避开备赛误区,提升教学创新水平。本书内容涉及AI在分析、生成、设计等方面的应用,以“实际案例+误区分析+避坑计策+实施要点+AI解决方案”的方式来帮助教师拨开认知迷雾,打造优质备赛材料,完美展现教学风采。无论你是初次参赛的新手还是经验丰富的老将,本书都是你不可或缺的备赛宝典,能切实帮助你以
    王梅社科8.8万字
  • 会员
    本书借鉴教师学习理论,运用质性研究方法,全面深入考察一门对外汉语教师教育课程的教学历史及教学过程,关注教师教育者与职前汉语教师两类主体,探讨教学理念及教学过程各个环节对职前汉语教师学习的促进作用。
    刘元满 刘路社科14万字
  • 会员
    本书采用制度经济学和政治经济学的视角,讨论了技能形成领域的央地互动、地方政府对校企合作的协调以及校企技能合作三大议题。本书提出,中央政府通过财政事权调整、财政投入和项目制激励地方政府进行技能投资。地方政府通过认可、激励、协调和参与的方式,形成了对区域层面校企合作的地方化产权保护,这种保护受到区域禀赋的调节。地方化产权保护机制和区域禀赋调节机制有可能促进作为社会治理方式的“技能合作创新的中国模式”的
    杨钋社科15.9万字
  • 会员
    本书深入剖析了高等教育需求的本质与动因,将其视作受制于社会经济文化约束的稀缺资源。在城乡分层和社会分层的影响下,农村家庭高等教育的需求—获得—满足呈现连贯非一致性特征。本书将研究下探至农村家庭子女的整个教育过程,系统分析了农村家庭高等教育需求与获得的核心要素、关键环节与特点,并提出了一整套社会支持框架,旨在帮助农村子女克服家庭资本匮乏的弊端、提升学业成就、增加高等教育机会。这些讨论和建议为研究人员
    谭敏社科25.1万字

同类书籍最近更新

  • 《从作业设计开始的30个创意教学法》是一本从作业设计开始,促进学生深度学习的教师用书。作者罗斯·莫里森·麦吉尔重新思考作业设计与反馈的重要性。从高质量的作业设计与反馈开始,审视真正的学习是如何发生的。罗斯·莫里森·麦吉尔认为,每位教师都需要做好三件事:作业设计,备课,课堂教学。他将教学过程设计为高度参与的作业设计、聚焦学习结果的多维度备课设计、促进深度学习的课堂教学三个环节的循环。每个环节提供了1
    (英)罗斯·莫里森·麦吉尔教育13.5万字
  • 会员
    物件剧场里“一人一故事”是一种表达性心理成长的全新育人模式:在新的语境下,将生活中的各种用具、玩偶等注入生命,注重运用绘本、诗歌、心理童话、戏剧、绘画、音乐等艺术手段融入生命成长的引导中,给孩子和大朋友们带来更多的想象空间,体会积极心理品质,使得教育过程更加具有情境性和体验性。本书集结了老师们在物件剧场的生命感悟,让每一个参与到活动中的老师、孩子直面生命教育难题,积累生命教育应用性经验;激发师生参
    张智群 曾女兰主编教育9.9万字
  • 本书是哈佛大学教育学院知名教师总结了几十年的研究与教学经验,提供了全新的18种思维流程训练方法。本书提供了新的研究,新的全球案例和新的一线课堂实践:1.着重于思维可视化带给学习的力量;2.提供使用思维流程促进学生参与课堂的实用见解;3.重点介绍在课堂上使用思维可视化的有效技术;4.确定真正使思维清晰可见所需的技能和思维训练法;5.提供可行的课堂策略,可应用于全年级和内容领域。专注于让思维可视化,可
    (美)罗恩·理查德等教育15.3万字
  • 会员
    《教师的语言》是专为教育工作者打造的语言艺术指南,帮助教师解决日常沟通的实际问题。书中针对与学生、家长、同事以及领导沟通的不同场景,提供丰富的策略与有效的建议,如鼓励学生,应对学生的逆反情绪,引导家长管理孩子,与同事建立良好关系,有针对性地向领导汇报工作,高效地推进工作等。本书涵盖了教师工作的各种沟通场景,为教师提升沟通能力、构建良好的人际关系提供了切实可行的方法,是教师们的必备宝典。
  • 会员
    本书尝试剖析诺贝尔物理学奖获得者、被誉为“科学怪才、教育楷模”的费恩曼(R.P.Feynman)先生的多重性。回顾他的成长过程、历数他的十大贡献、总结他的教学风格。学着像他那样思考和处理问题,即重视相关性、类比性和思想实验。本书结合普通物理的有趣案例,设计了“追本溯源,道破天机;逻辑分析,想象助力;意料之外,情理之中;触类旁通,悟出真谛;他山之石,可以攻玉;学术争论,求实为先;思想之魂,启迪未
    包景东教育11.7万字
  • 会员
    秉承“中国智慧、国际视野、科创上海、人才安泰”的使命与愿景,上海交通大学安泰经济与管理学院高管教育中心通过本书阐述了课程教授专家围绕商业前沿与理论发展剖析国际与中国经济形势、产业发展趋势,凝练前沿管理理论方法与思想精髓,向企业和管理者提供了商业决策的理论支持,同时,聚焦高管教育中心的优秀企业校友,挖掘企业家取得成功的背后逻辑,剖析了遇到“瓶颈”所提出的解决方案,反映企业家创业过程中的辛酸苦辣,呈现
    上海交通大学安泰经济与管理学院高管教育中心编教育11.8万字