1.4 研究思路和研究方法

1.4.1 研究思路

本书首先通过对大量相关文献的阅读及对现实的观察，明确本书的研究问题；然后在文献综述的基础上，构建大学生创业意向影响因素的研究模型，明确各个主要变量的测量维度，提出本书的研究假设；接着，根据国内外研究成果，结合我国大学生创业教育现状，确定各个变量的测量题项，设计本书的调查问卷；在确定最终的调查问卷后，在全国九所创业教育试点高校进行正式的问卷调查，并回收问卷，收集相关数据，运用统计软件对数据进行处理和分析，检验本书提出的各个研究假设；最后，根据数据分析的结果，得出本书最终的研究结论。

1.4.2 研究方法

本书主要使用的研究方法有：

文献法：主要是通过数据库检索，搜集相关研究资料。对已有的研究成果进行分析，对其作进一步的整理，厘清线索，发现不足，为本研究提供思路和理论准备。

理论研究法：主要对大学生创业教育、创业自我效能感和创业意向的理论进行深入的研究和深刻的理解，在此基础上构建出本书研究的关系模型。

归纳总结法：主要从实践的角度对我国大学生创业教育的主体和体系进行归纳，总结出我国现阶段创业教育的维度。

问卷调查法：根据本研究构建的理论框架，设计量表，并进行问卷调查。本研究重点在教育部试点的九所高校中进行问卷的发放、回收、整理和分析。

访谈法：通过实地访谈的方式，针对本研究提出的理论模型和开发的量表向创业研究的资深专家进行咨询，并组织小部分大学生对量表的设计进行提问，确保量表的表述准确和测量内容有效。

统计分析法：应用SPSS17.0和AMOS17.0对有效数据进行描述性统计、因子分析、相关分析、回归分析、方差分析等，验证本研究的结构模型。

逻辑推理法：根据统计分析的结果，进行讨论分析，得出最终的结论。

本书的研究思路、内容和方法参见图1-1研究技术路线图。