李天意读《老人与海》
李天意 就读于北京市海淀外国语藤飞学校，是初二年级中英文马术藤飞班年龄最小的学生。自幼酷爱读书，学习古筝九年、马术两年。
李天意读《老人与海》
作者简介
中篇小说《老人与海》的作者是美国著名小说家、美国普利策奖和诺贝尔文学奖获得者—海明威。海明威的全名是欧内斯特·米勒·海明威（Ernest Miller Hemingway），1899年7月21日出生在美国芝加哥的一个名叫奥克帕克的小镇上。
海明威的童年时光都是在乡下的小镇上度过的，他热爱大自然，喜欢钓鱼、打猎，也喜欢读书、听故事。中学时代的海明威学习成绩优异，特别是在英语写作方面很早就展现出了很高的天赋。在初中时，他就开始给文学社撰写文章，高中毕业后，海明威没有去读大学，而是进入当时美国很有名的《堪城星报》做了记者，正式开始了他的职业写作生涯。
1918年，第一次世界大战期间，年轻的海明威毅然辞掉记者的职务，跟随红十字会救护队前往战争前线。他亲临战争现场，目睹了战争的残酷。他在给前线运送补给品的途中受了伤。后来，海明威在米兰一个美国红十字会的医院工作。
1926年，海明威出版了长篇小说《太阳照常升起》，这部小说让他在写作上初获成功。1929年，他反映第一次世界大战的长篇巨著《永别了，武器》出版。这部作品的创作灵感就来源于他经历的第一次世界大战。海明威把自己当作小说中的主人公，进行了本色的创作，这部作品给他带来了很高的声誉。
后来，海明威离开美国，到非洲旅行、狩猎。1935年写了《非洲的青山》和一些短篇小说。1937年发表了小说《有钱人和没钱人》。西班牙内战期间，海明威先后3次以记者身份亲临前线战场，在炮火硝烟中写了剧本《第五纵队》，创作了长篇小说《丧钟为谁而鸣》。1941年，海明威偕夫人访问中国，支持中国的抗日战争。后来，他又以战地记者身份重赴欧洲，并且多次参加战斗。第二次世界大战之后，海明威长期在古巴居住，并且潜心写作。1952年，小说《老人与海》问世，并且深受好评，第二年他获得了普利策奖；1954年，他获诺贝尔文学奖。
晚年的海明威离开古巴返回美国定居。他在战争中身上多处受伤，晚年旧伤缠身，精神忧郁，于1961年7月2日用猎枪自杀。
创作缘由
《老人与海》这本小说是根据古巴一个老渔民的真人真事而写成的。
第一次世界大战结束之后，有很长时间海明威都在古巴居住，在那里他认识了当地的一个老渔民，名字叫格雷戈里奥·富恩特斯。有一次，海明威乘坐的船在暴风雨中沉没了，是老渔民富恩特斯及时赶到并搭救了海明威。从此，海明威就和富恩特斯结下了深厚的友谊，他们经常一起出海打鱼。
1936年的一天，老渔民富恩特斯出海，船在海上走了很远，后来，老渔民捕到一条非常大的马林鱼，由于这条鱼太大了，所以老渔民在海上花了很长时间才把这条大鱼捕到。但是，在返航途中，老渔民的船被鲨鱼袭击，回来的时候，那条大鱼只剩下一副骨架。
1936年，海明威在《乡绅》杂志上曾经发表一篇散文，标题是《碧水之上：海湾来信》。散文中的一段便记叙了一位老渔夫独自驾驶着小船出海捕鱼，结果出人意料地捕到一条非常巨大的马林鱼，但在回航途中，鱼的大部分却被鲨鱼吃掉的故事。那时，海明威就觉察到它是非常好的小说素材，却苦于一直没有机会去动笔写它。
1950年圣诞节之后，海明威开始动笔写《老人与海》。这部小说最初的名字是《现有的海》。写这部小说用的时间不长，海明威前后只用了不到两个月的时间。写好以后，他把手稿送给那些他在古巴的朋友们看，获得了一致的赞美。后来，小说改名叫作《老人与海》并发表，获得了空前的成功。
故事梗概
《老人与海》这部小说中的主人公是古巴的一个老渔夫，名字叫圣地亚哥。他年轻的时候，被人们送了一个称号，叫“冠军”。因为他身强力壮，意志坚强，在跟一个身体健硕的黑人进行的掰腕子比赛中，两个人持续比了一天一夜，就在大家想让他们两个人以平局结束比赛的时候，圣地亚哥使出全身的力气，将黑人的手腕重重地掰倒在了桌子上，他最终战胜了对手，赢得了比赛，也赢得了“冠军”的殊荣。
只不过，在小说开始的时候，圣地亚哥已经是一个年迈的老渔夫了，他的妻子已经过世，他独自一个人生活在海边的一个简易窝棚里。平日里靠打鱼勉强维持生计。
他有一个小徒弟，一个叫马诺林的男孩子。马诺林是一个非常聪明、善良的男孩。他跟老渔夫学了很多打鱼的本领，也是老渔夫最好的帮手。再者，马诺林非常崇拜老渔夫，他认为，老渔夫是他见过的最棒的渔夫。
但是，接连40天，老渔夫和马诺林没有捕到一条鱼，马诺林的父母认为可能是老渔夫在走霉运，就执意让小男孩离开老渔夫，去了另外的一条渔船。
虽然小男孩恋恋不舍，但是他也只能离开。老人非常理解，他只好独自出海。持续84天，老人依旧没有打到一条像样的鱼。老人饥寒交迫，但是他依旧对自己充满信心。第85天，老人早早就出海了，他义无反顾地把船驶向了海洋更深更远的地方，他的目标是要捕到一条大鱼。
在海上，老人在深度不同的海域，熟练地投下了高度不同的鱼饵。在军舰鸟的带领下，老人找到了一群鲯鳅鱼，但那些鱼游得太快了，老人无能为力。但是他没有灰心丧气，他依旧坚信，一定能等到属于他的那条大鱼。这时，一条长鳍金枪鱼咬钩了，老人非常熟练地抓住了它。那条长鳍金枪鱼有10磅重，但这可不是老人眼中的大鱼，老人只把它作为鱼饵又放回了海中。
功夫不负有心人，中午时分，一条大鱼终于上钩了。这条大鱼可真够大！它的身体长度比老人的渔船还要长，这条鱼的重量足够把渔船掀翻。老人还从来没独自打到过这么大的鱼，他异常兴奋。但是，大鱼不会轻易让老人逮到。大鱼拼命地游，小船被大鱼拖着游向了大海的更深处。老人将船上所有的渔线都集中到一起，准备随时对付这个已经上钩的大鱼。老人担心，如果把渔线绑在船舷上，会被大鱼挣断。所以，他一直把渔线攥在手里，绕在背上，用他的身体感知大鱼的游动。他时而将渔线收紧，时而将渔线加长，片刻不敢放松。就这样，他跟大鱼在海上僵持了一个晚上，大鱼还在不知疲倦地游着。
第二天白天，老人感觉到大鱼游动的速度有点慢了，但是依旧没有疲惫，还在拼命地游。为了保持体力，老人生吃了一条金枪鱼。但是，老人的左手因为太过用力攥绳子，突然开始抽筋。老人用尽力气将绳子多绕在身体和右手上，让左手有点恢复的时间。老人想，要是小男孩在就好了，可以帮他揉揉抽筋的胳膊和手，但是，现在只有他一个人，他一定要勇敢地坚持下去。大鱼终于从海底浮出水面，老人能远远地看到它，这条大鱼比自己的渔船还要长两英尺。老人没料到，这条大鱼居然如此之大，而且还是他独自一个人面对如此巨大无比的鱼。但他没有丝毫的退缩，脑海中飞快地想着，还需要多准备点工具，来对付这条大鱼。
太阳落山了，大鱼再也没有浮出水面，但还在拼命地游，老人只能跟大鱼一起度过又一个僵持的夜晚。夜里，大鱼终于安静下来。老人也需要好好休息一下，哪怕是小睡一会儿，好让他恢复一下体力。老人把渔线牢牢攥在手里，身体重重压着渔线，靠在船边睡着了。老人刚刚梦到海豚和狮子，就被右手打醒，原来是大鱼开始挣扎了，老人知道真正的较量开始了。
在大鱼上钩的第三天，大鱼终于快把力气耗尽了，开始绕着老人的渔船转圈。老人是经验丰富的渔夫，他知道，此时此刻，他应该怎样做。老人开始慢慢地收着手里的渔线，大鱼离渔船也越来越近。但是，大鱼是没有那么轻易就屈服的，还在用尽全身的力气做最后的挣扎。老人手里紧紧握着鱼叉，让大鱼靠渔船更近一些。看准了时机，老人拿起鱼叉奋力地向大鱼刺了过去，终于把大鱼刺死了。这条大鱼起码有1500多磅重，老人把大鱼牢牢地绑在自己渔船的侧面，拉起船帆，向回家的方向驶去。
老人和大鱼搏斗的时候刺了大鱼，所以大鱼身上流出的血在海水中慢慢地散开。这血腥的味道，吸引了凶猛的鲨鱼。首先来的是一条登多索鲨，老人及时看到，用鱼叉将鲨鱼刺死，但是老人的鱼叉也随着鲨鱼的尸体沉入了大海。没过多久，又来了一条凶恶的双髻鲨，鱼叉没有了，老人将刀绑在船桨上作武器，用刀子成功地将那条鲨鱼刺死了。但是，他的刀子却断掉了，只剩下半截木棍。这时，又来了两条双髻鲨，老人没有退缩，用手里的木棍将两条鲨鱼击退。夜晚来临，更大的危险也在逼近。一大群鲨鱼寻着血腥味游了过来。老人看不清有多少条，只能在黑暗中，听着声音，用力地拿木棍击打。后来，木棍也打飞了，老人把掌船用的舵拿来继续战斗。舵把被打断了，老人用断了的舵把杀死了最后一条没有游走的鲨鱼。但是，老人的那条大鱼，已经被鲨鱼们吃光了，只剩下一副骨架。
这个夜晚，老人终于回到了渔村，此时的他，早已筋疲力尽，他艰难地绑好自己的渔船，收拾好东西，蹒跚地挪回了家。他倒在床上，沉沉地睡着了。
第二天，村里的人们看到了老人船上绑着的那条大鱼的鱼骨架，这个鱼骨架足足有18英尺长，虽然只剩下了鱼骨，但是所有人都被老人永不言败的精神打动。小男孩马诺林来看望老人，他终于能自豪地跟人们说，老人就是最棒的渔夫。他决定跟老人一起出海，去学更多的东西。他们相约，过几天，等天气好些，就一同出海打鱼。孩子走了，老人又睡了，在梦中，他又看到了非洲的狮子。
人物介绍
主人公一：圣地亚哥
《老人与海》这部小说的主人公是一个年迈的老渔夫，名字叫圣地亚哥。
孤独的渔夫
老渔夫圣地亚哥打了一辈子鱼，年老的他身形清瘦，皱纹爬满了脖颈，脸上和身上随处可见常年暴露在日光下的晒斑，双手爬满了厚厚的老茧。浑身上下都透露着他已年迈不堪，除了那双像海水一样深蓝的眼睛。
老渔夫独自居住在海边的一个简陋的窝棚里，他的爱人去世了，留下他一个人孤单地生活。他没有什么朋友，有一个叫马诺林的小男孩跟他一起学打鱼。更多的时候，他还是一个人。一个人出海，一个人回家，一个人吃饭，一个人独自面对大海。
天生的渔夫
圣地亚哥是天生的渔夫。他热爱大海，喜欢捕鱼。圣地亚哥年轻的时候就开始出海捕鱼，每天与海打交道，他练就了娴熟的捕鱼技巧。他会根据天空云朵的变化预测天气，他把手放到海水中，就能感知到水的流动方向，他会根据水域的深浅放置不同高度的鱼饵，他能在鲨鱼靠近的时候，精准地用鱼叉一下击中其要害。他非常耐心地教小男孩马诺林如何捕鱼，如何成为一个优秀的渔夫。在小男孩的眼中，老渔夫圣地亚哥就是他心中最棒的渔夫。在当地，大多数渔民在年纪大的时候就不做渔夫了，但是圣地亚哥却没有，他一直在打鱼。因为他热爱大海，他更相信自己。在这片他挚爱的大海里，他能找到真正的自己。
永远的“冠军”
年轻时的圣地亚哥，身强力壮、精力旺盛、力大无比、体壮如狮。他曾经参加过一次当地举办的掰手腕大赛。圣地亚哥的对手是一个比他高大威猛的黑人，比赛持续进行了一天一夜，裁判都累得轮班休息了，两个比赛选手却一直在坚持鏖战，最后圣地亚哥使出全身力气，将黑人对手的手腕重重地压在桌子上，赢得了比赛，也赢得了“冠军”的称号。
不光是在比赛上，在捕鱼上，老人也一直非常优秀。日渐衰老的圣地亚哥始终坚持自己热爱的捕鱼事业，享受着每天出海捕鱼带给自己的快乐。
虽然他经历了84天没有打到鱼的日子，但是老人一直没有放弃，他一直相信，自己会打到大鱼，在捕鱼上他还是会赢。在第85天，老人捕到了一条比自己的渔船还要长的巨大无比的马林鱼，他用行动证明了自己在捕鱼上也是永远的“冠军”。
乐观的渔夫
作者海明威在小说中着力描写了老人圣地亚哥的内心世界。老人意志坚强，乐观豁达的性格跃然纸上。
老人心中的家就是大海，他把大海看成一位善良、仁慈、美丽、包容的女性。每次提到海洋，老人总是用“她”这个词。他把鸟儿、鱼儿、海风都当作自己的朋友。出海时，他会跟他的这些朋友们聊天，他也会喃喃自语。看到艰难觅食的小燕鸥，老人会替它们发愁。他把鱼饵放入水中，还会告诉鱼儿们别难为情，趁着新鲜赶紧吃掉。看到停在船上的鸟儿，他会告诉鸟儿，多休息一会儿。
就算是老人钓到了那条巨大的马林鱼，被大鱼拽着一直在海里跑，老人也没有太多怨言，而是告诉大鱼，自己会一直陪着它，无论到哪里。
当老人独自面对大群鲨鱼的袭击时，老人始终乐观坚强，即使是鱼叉被鲨鱼带走，他还是告诉自己，有经验的渔夫是不会畏惧的，于是他用刀子和船桨自制了武器，继续和鲨鱼战斗。
主人公二：马诺林
小男孩马诺林是老渔夫圣地亚哥的小徒弟，也是他的知心好友。在《老人与海》这部小说中，作者没有描写小男孩的样貌，也没有告诉大家小男孩的年龄到底是几岁。甚至在小说中，作者仅在开头和结尾部分2次提到过他的名字，更多的时候，还是用“小男孩”来称呼他。虽然小说对小男孩的着笔不多，但是在关键时刻，小男孩总是跟老渔夫在一起—有的时候他们是真正在一起，是真实的；有的时候，小男孩只是出现在老渔夫独自出海时的喃喃自语中。
小小少年，5岁当学徒
小说用老人和小男孩的对话告诉读者，小男孩5岁开始就跟老渔夫学习捕鱼了。5岁时，小男孩第一次登上老人的船，他清晰地记得老人把一条又大又猛的鱼拖到船上，鱼在船上跳来跳去，快要把船撞坏了，老人抡起一根大木棒不停地击打，血溅了小男孩一身。不光是这一次，小男孩还能清晰地记得跟老人一起出海的所有事，桩桩件件他都历历在目。
聪明、善良、有爱的小渔夫
老渔夫晚年的时候妻子去世了，也没有孩子，所以生活上很孤独。还好，有小男孩马诺林陪着他。
打鱼归来，小男孩会帮老人把打鱼的工具送回老人的窝棚。老人扛着桅杆，小男孩抱着木箱，手里还拿着鱼叉和鱼钩。
天气转凉，小男孩会提醒老人多穿些衣服，毕竟海上风很大。
老人睡了，小男孩会轻轻地给他盖上毯子，怕他着凉。
老人没吃饭，小男孩就独自跑到餐馆跟老板要来好吃的。
小男孩的打鱼技术都是老人倾囊相授的，他对老人崇拜有加，对其他人也善良有爱。小男孩坚信，老人一定能满载而归，即使老人已经84天没有打到一条大鱼了。
小男孩虽然没有跟随老人一起出海，但是在老人独自捕鱼的三天三夜，在老人追逐大鱼和对抗鲨鱼围攻的时候，小男孩却始终出现在老人脑海里。在老人的自言自语中，我们能看到，如果小男孩在，小男孩会帮上很多忙，能帮他拽渔线，能帮他揉揉僵硬的手臂，也能陪老人聊天。
男孩虽小，却是老人身后强大的支撑。
艺术特色
口语式表达，营造真实场景
在《老人与海》这部小说中，作者海明威运用了大量的对话语言，在整部作品中，超过一半的内容是用口语化的语言来表现的。
文章开篇，就用小男孩一声清脆的喊声“圣地亚哥爷爷”把读者带入了那个海边的故事。当老人说“你不用跟着我啦”，读者会发出这样的疑问：为什么老人不让小男孩跟着？读者会急切地想知道：到底发生了什么事情？小男孩最后会不会跟着老人一起出海？读者会随着作者的描写，步步紧跟着读下去。
小说中对话的语言描写十分真实，让读者感觉就置身在其中，就在老人和小男孩的身边，看着他们聊天，听着他们说话。
“我给您拿四条新鲜的来吧。”小男孩说。
“一条就够了。”老人说。
“两条吧。”小男孩说。
“两条就两条，”老人同意了，“你不是去偷的吧？”
口语化的表达，在很多文学作品中都被应用过。但是，像《老人与海》这样把对话写得如此真实，而且使用量如此之大的，真是少之又少。
与传统的书面描写相比较，口语化语言更容易让读者沉浸在作者所描述的故事当中，同时也让故事的情节更紧凑，更吸引人，更引人入胜。
作者海明威在创作《老人与海》这部小说的时候，没有选择用大量的语言对老人和小男孩的背景和环境做过多的描述，而是选择运用口语化的表达、对话式的场景来更灵活地传递信息，营造出了《老人与海》这部作品独特的对话式语言风格。
生活化用词，印证作者过往
生活中的海明威是一个酷爱运动和冒险的人，他曾经在非洲的大草原狩猎，打过非洲雄狮，也被犀牛袭击过。他喜欢出海打鱼，对渔民的生活非常了解。对捕鱼的过程掌握得非常精准。在他的作品中，老渔夫出海打鱼的一举一动，一招一式都描写得身临其境一般。比如老人将钓饵放入水中的一段描写：“每条钓绳各有两个四十寻的线圈，可以和其他多余的线圈系在一起，所以必要的时候，一条鱼拖出三百多寻的钓绳也不碍事。”还有老渔夫独自一人跟大鱼对抗时的描写：“老人把绳子绕在背上，紧紧拉住，弄得钓绳都拧出水珠来。然后钓绳开始往水里拉曳，他牢抓不放，身体抵住坐板，往后靠，对抗大鱼的拉力。”
他在小说的创作中，在遣词造句上，没有华丽的辞藻或浮泛的文字，而是使用了生活中常见的日常用语与常态用词。这部小说的句子短小精练，语言表述精准，采用直截了当的叙述和生动鲜明的对话来表述内容，形成一种平白如话、简洁清新的文体。例如，老人说：“鱼儿弄死我，我也不在乎。天哪！我不恨他，我爱他！”小说整体结构清爽直白，将读者、作者、描写对象三者之间的距离拉至最近，起到自然天成的艺术效果。
内心真独白，传递真情实感
老渔夫驾着小船在无边无际的大海中追着大鱼跑了一天一夜，第二天夜里，老渔夫实在太累了，想休息一会儿。他正做梦的时候，又被大鱼弄醒，这时，老渔夫对自己说：“老头儿，你自己还是勇敢些，充满信心吧。”在与大鱼搏斗的过程中，老渔夫又对自己说：“老头儿，要镇定，要坚强。”老人一直通过内心独白的方式给自己加油打气。
当打败鲨鱼之后，筋疲力尽的老人希望这一切都是梦，但又一转念：“不过，人不是生来就会被打败的。”“人可被毁灭，却不能被挫败。”这不是简单的内心独白，这传递的是老人的人生信条和写照。
“老头儿，不要多想，”他大声说，“顺这条路走下去，事情来了就要勇敢接受。”正是这些发自内心的独白，说明老人对生命的理解很透彻，能够坦然面对生活中的困难。
如画般描写，让人身临其境
并不是每个人都是老渔夫，但是每个读者都可以通过海明威的这部小说，走入老渔夫圣地亚哥的生活，去感受真实的大海。
海明威采用如诗如画般的语言描写，让读者借助老渔夫的眼睛，去看那五彩斑斓的世界。从绿色转到蓝色、紫色，再从幽黑转成红色。在老渔夫的眼中，大海是那么美，美到令人窒息。
陆地上的云块像群峰升起，海岸上只剩下一条长长的绿线，后面是灰蓝的山丘。海水呈深蓝色，深得几乎发紫。他俯视水中，看到幽黑的水面有红色的浮游生物，和阳光造成的古怪光线。他望着钓绳，看它们笔直垂到水里看不见的地方。
这画面的色彩搭配像极了一幅油画。文章简洁的语言描写，读来更像一首清丽的诗，让人身临其境，久久不能离开。
极简式表达，“冰山”创作原理
《老人与海》是海明威运用“冰山”创作原理进行创作的标准范本。海明威认为：“冰山运动之所以雄伟壮观，是因为它只有八分之一在水面上。”他曾说：“我总是试图根据冰山原理去写它。关于显现出来的每一部分，八分之七是在水面以下的，你可省略去你所知道的任何东西，这只会使你的冰山深厚起来。这是并不显现出来的部分。”海明威认为在文学创作上应该遵循“冰山”创作原理，主要指“更少即是更多”，删除比添加素材更重要。在文学创作中，能够见诸笔端，呈现在读者眼前的，往往只有那八分之一的冰山一角，不要试图通过个人的主观表达绑架他人的思维，更不要把自己的观点和思想强加给读者。这样才不会使优秀的作品给人一览无余的感觉。
海明威在小说的创作过程中，将原本预计写一千多页的小说进行了大幅度的删改，让读者从自身经历去推敲小说故事的情节，也让小说表现得更为真实。虽然从表面上看，小说的人物、地点、时间、语言都极尽精练，殊不知，这些都是作者海明威有意而为之，朴素简洁的表达却蕴含着丰富的象征意义。《老人与海》呈现在读者面前的只是一位老渔夫和鱼的故事，大马林鱼也好，大鲨鱼也罢，说的都是老渔夫和它们搏斗的故事，没有再说其他。呈现给大家的冰山一角就是这样一个简单的人与大自然斗争的故事，但是冰山之下，那八分之七隐藏在水里的部分，却内涵深厚，令人浮想联翩，给人以无比的震撼。这也是这部中篇小说直到现在仍然被人们所称道的一个主要原因。
主题思想
《老人与海》这部小说自出版以来，关于其主题思想在国际上存在着多种争议，有硬汉精神说、悲剧主义说、现代主义、原始主义等。
“硬汉精神说”
老渔夫圣地亚哥终生与大海为伴，大海和鱼儿就是他的朋友。为了生存与荣誉，老渔夫不得不出海捕鱼，依靠大海的馈赠维持生活。但是，以大海为代表的大自然却是变幻莫测的。它既能帮助人，同时又能毁灭人。鱼类，虽能够养活人类，但为了生存也能够置人于死地。但是，人类在与自然和逆境的抗争中，会展现出永不言败、坚韧不拔的精神。
老渔夫圣地亚哥连续84天没有捕到鱼。当人们对他投来嘲讽的时候，他毫不气馁，没有丝毫的怨天尤人，在第85天的时候，他仍旧满怀信心地出海打鱼。很幸运，他捕到了比自己的小船还要大的大马林鱼。在与这条大马林鱼斗智斗勇的过程中，在他筋疲力尽的时候，老渔夫的脑海中从来没有闪现出一丝的退却。在随之而来的鲨鱼群的攻击下，老人依旧信心满满，表现出无比顽强的硬汉精神。在已经知道可能一无所获的情况下，就算是鱼叉断了，船桨折了，老渔夫仍然坚强不屈地击退了凶猛的鲨鱼群。小说通过多次描写鱼类的凶猛，衬托了老人的坚毅与顽强。海明威也通过老渔夫圣地亚哥之口说出了“人生来不是为了被打败的”和“一个人可以被毁灭，但不能被打败”，这也是作者对硬汉精神的高度概括。
“悲剧主义说”
故事的主人公老渔夫圣地亚哥从头至尾都是孤独的。生活中他失去了亲人，孤独终老；出海打鱼时一个人与大海和大鱼抗争，他更孤独。老渔夫在独自面对比自己的渔船还要大的大马林鱼时，他用尽了全身力气在海上追逐大鱼。但老渔夫还没来得及享受这来之不易的战利品，成群鲨鱼的突然袭击，就瞬间将老渔夫从喜悦的巅峰摔落到了悲剧的谷底。
无论老渔夫如何努力地与鲨鱼进行殊死搏斗，却仍旧逃不出“胜者无所获”的悲惨结局。在现实面前，在既定的命运面前，以老渔夫为代表的人类是多么的渺小。他们无力去应对那些不可抗力，这也必然会导致悲剧的发生。
原始主义与现代主义相互冲突
时代是在不断发展的。当老渔夫圣地亚哥还在依靠一条小船、一张渔网、一根鱼叉、一捆绳索等传统捕鱼工具出海打鱼的时候，很多渔夫已经开始采用现代化的捕鱼手段了。他们用汽艇、拖网渔船来捕鱼。他们可以不看天气状况，更不需要深入了解自然万物的规律。当深谙捕鱼技巧的圣地亚哥连续84天没有捕到鱼的时候，那些对海和鱼群一窍不通的渔夫，借助现代化的船舶机器，在头一个礼拜就捕到了3条上好的大鱼。这是原始捕鱼手段和现代捕鱼手段的冲突。在小说的结尾处，人们看到老人带回大马林鱼的骨架，却不知道这是什么鱼的骨架，以老渔夫圣地亚哥、大马林鱼、大海为代表的原始主义，和游客、年轻船夫们所代表的现代主义形成强烈对比，更体现了冲突和嘲弄的意味。
名人评价
美国著名作家威廉·福克纳（William Faulkner）这样评价：“《老人与海》是海明威的最好作品。时间将证明，他这本小说的质量将胜过我们任何人的作品。”
英国著名作家安东尼·伯吉斯(Anthony Burgess)这样评价：“作为一篇干净利落的‘陈述性’散文，它在海明威的全部作品中是无与伦比的。每一个词都有它的作用，没有一个词是多余的。”
艺术史家伯纳德·贝瑞孙(Bernard Berenson)这样评价：“《老人与海》是一首田园乐曲，大海就是大海，不是拜伦式的，不是麦尔维尔式的，好比出自荷马的手笔；行文像荷马史诗一样平静，令人佩服。”
中国作家张爱玲这样评价：“这（《老人与海》）是我所看到的国外书籍里最挚爱的一本。”
经典语录
一个人可以被毁灭，但不能被打败。
现在不是去想缺少什么的时候，该想一想凭现有的东西你能做什么。
绝望是一种罪过。
每一天都是一个新的日子。走运当然是好的，不过我情愿做到分毫不差。这样，运气来的时候，你就有所准备了。
等待也是种信念。
海的爱太深，时间太浅。
但是这些伤疤中没有一块是新的。它们像无鱼可打的沙漠中被侵蚀的地方一般古老。他身上的一切都显得古老，除了那双眼睛，它们像海水一般蓝，是愉快而不肯认输的。
在某种意义上，所有事物都在互相残杀。捕鱼就是要了我的老命，可是它同时也养活我。
每样东西都会杀死别的东西，只不过方式不同罢了。
他确信，只要他很想击败谁，就能击败谁。
你杀死它是为了自尊心，因为你是个渔夫。它活着的时候你爱它，它死了你还是爱它。如果你爱它，杀死它就不是罪过。也许是更大的罪过吧？
没有失败，只有战死！
痛苦对一个男子汉不算一回事。
他做出的选择是留在黑暗的深海，远远地逃离一切罗网、陷阱和诡计。
他明白没有人在海上是完全孤独的。
每天都是新的一天，有好运比什么都强。
这种鱼比金枪鱼要难吃，可是话得说回来，干什么都不容易。
他身上一切都老了，只有一双眼睛还像海水一般碧蓝，总那么愉快，从不沮丧。
一个人能够作出多大努力，就能够坚持到什么程度。
人并不比飞禽走兽高明多少，我可是宁愿化身为藏在海底的那众生。
运气这种东西，来的时候有许多不同的方式，谁能够认得出它呢？
太阳落山我不怕，直对着看也不觉眼前发黑。其实夕阳同样强烈，只是早上的光太刺眼。
黎明前总是特别冷。
每一次都是新的开始，每一次要这么做的时候，他绝不会去思考过去的丰功伟绩。
太顺利太好的事总是长久不了。
上了年纪的人特别怕孤单，他想，可打鱼总有一个人独处的时候。